Giáo án kế hoạch chủ đề hàng ngày cho trẻ mầm non hướng dẫn trẻ biết cách quan sát các hoạt động hàng ngày .
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ … ngày 00 tháng 00 năm 0000
I. Mục đích:
– Trẻ biết ngày 5-9 là ngày khai giảng năm học mới, trẻ biết đươc ngày khai giảng được măc quần áo đẹp, được nghe cô hiệu trưởng phát biểu và được xem các tiết mục văn nghệ vui nhộn.
-Trẻ biết ngày 15/8 âm lịch là ngày trung thu của các bạn nhỏ ,trẻ được rước đèn ông sao, được xem múa đầu rồng, có chị Hằng, chú cuội, được phá cỗ.
-Trẻ biết một số đặc điểm, hoạt động nổi bật của ngày hội đến trường khi trả lời được các câu hỏi của cô. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. GD trẻ biết kính trọng cô giáo và yêu thương bạn bè.
II. Chuẩn bị:
– Sân tập sạch sẽ, thoáng mát. Trang phục áo dài cho cô, trang phục của trẻ : quần áo gọn gàng, phù hợp với thời tiết ghế, cờ cho trẻ.
– Địa điểm, trang phục cô và trẻ phù hợp với thời tiết.
– Cờ hoa cho trẻ.
– Nhận biết được 1 số thói quen tốt trong cách vệ sinh phòng bệnh: rửa tay trước khi ăn, lau mặt, đeo khẩu trang,…
GD trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
III. Tiến hành:
| Hoạt động của cô | Hoạt của trẻ | Ghi chú |
| 11. Ổn định tổ chức – Cô cho trẻ xuống sân trường ngồi theo quy định của lớp b. Hoạt động trọng tâm – Cô dẫn chương trình giới thiệu buổi lễ – Trẻ xem các tiết mục văn nghệ – Cô hiệu trưởng lên phát biểu động viên cô trò trong năm học tới và đánh trống chào đón năm học mới. – Cô cho trẻ hưởng ứng rước đèn trung thu cùng các anh chị toàn trường – Tiết mục múa đầu rồng c.Kết thúc Cô thu dọn đồ dùng và hướng dẫn trẻ về lớp. 2. Chơi- Hoạt động ngoài trời a. Ổn định tổ chức – Cô cho trẻ ngồi theo quy định của lớp b. HĐTT – Cô dẫn chương trình giới thiệu buổi lễ trung thu – Trẻ xem các tiết mục văn nghệ về trung thu – Cô cho trẻ hưởng ứng rước đèn trung thu cùng các anh chị toàn trường – Trẻ xem tiết mục chú cuội, chị Hằng. – Tiết mục múa đầu rồng c.Kết thúc Cô thu dọn đồ dùng và hướng dẫn trẻ về lớp. 3. Chơi- tập buổi chiều * Trò chơi: Con cua – Cô giới thiệu tên TC, cách chơi. Sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. – Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ và hỏi tên TC. a. Trò chuyện về cách vệ sinh phòng bệnh. – Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh: Rửa tay, lau mặt, đeo khẩu trang. Trò chuyện: + Bức tranh này vẽ gì? + Cần rửa tay khi nào? + Tại sao phải đeo khẩu trang? – Cô khái quát lại: Để có cơ thể khỏe mạnh chúng mình cần rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, đeo khẩu trang khi đến nơi công cộng,… => GD trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. b. Chơi tự chọn – Cô cho trẻ chơi với đồ chơi tự chọn. – Bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ. VSTT | Trẻ xuống sân ngồi theo lớp Trẻ lắng nghe Trẻ hưởng ứng Trẻ thu dọn cùng cô Trẻ ngồi Trẻ lắng nghe Trẻ hưởng ứng Trẻ thu dọn đồ cùng cô Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ quan sát tranh Trẻ trả lời Trẻ lăng nghe Trẻ chơi |
